□ 李瑞昌    “八分”与“十二分”
    人们平时总是以“十分”为标准，如十分满意，十分高兴。为了增强表达的意思，还有时加两分，如十二分地努力，十二分地感谢等。但是，许多时候，不仅不宜加两分，甚至还要减两分，八分更好。尼采告诫我们：“人生的最佳状态，是保持轻度的贫困。”吃饭八分饱，欠二分，不仅下一顿吃饭香甜，而且胃不胀，血糖、血脂不高。市场上某种商品轻度地脱销反而会激起人们的购买欲。高级干部放下架子与平民交谈，可能更会受到敬佩。伟人的伟大，恰好表现在对普通之人的态度上。在延安中央住地展览馆里，参观的人们在毛泽东为牺牲的战士抬棺的照片面前肃然起敬。老子有句名言：“将飞者翼伏，将嗜者爪缩，将文者且朴。”
    过于满足，过于纯粹的负面效应是明显的。摆在孩子面前的食物过多，反而使他挑食厌食，营养不良；衣服过多，反而不知道穿哪一件了；藏书万卷，也许就不急于去读了；睡眠太过，反而昏昏沉沉，越睡越懒。一个人如果样样都得到十二分，那进取心反而缺失了。要摧毁一个人的意志，不是让他受到挫折，而是过度地满足他。边际效用递减规律告诉我们，过度地满足不仅不会使人珍惜，而且会令人生厌。
    事物总是“相反者相成”，看似相互对立的事物又自有其相互依赖、相互促成的一面。聪明之人，自当时刻“计量”———欠着点！
    不要鱼，要钓鱼竿
    有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去聚精会神地看他钓鱼。老人钓鱼有道，一会儿就钓了满篓。老人见小孩很可爱，那么认真地学习钓鱼的技术，就把整篓的鱼送给他。小孩摇摇头，拒绝了。老人奇怪地问：“为何拒绝?”小孩答道：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么?”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿和钓鱼的技巧，就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
    在经营的道路上，许多人就是要鱼，不要鱼竿，一味地想赚快钱，也就是平时说的“捞一把”。想赚钱没有错，问题是怎样去赚。有两种赚钱的思路：一是经营一个项目，当做一项事业来干，这就使赚钱纳入了一种长效机制；另一种是抓快钱，这样赚的钱，即使是合法的，也没有多大意义。前者不仅可以赚钱，而且也在赚钱过程中培养了人才，学到了技术，学会了经营，收益是综合的。而后者就是干巴巴地赚钱，而且这钱又是有限的、一次性的。
    在家庭教育上，也存在同样的问题。父母教孩子，只教知识，不教方法；只督促学习，不培养学习能力。学校也是这样一种思路。这样的思路，只“计量”鱼的多少，没有看到鱼竿的作用，还不如那个小孩子。